Autoevaluación: Como lo mencionan en ambos videos realmente falta no solo crear reformas, si no que se debe hacer un cambio total para poder lograr un aprendizaje. No limitar a los alumnos, como mencionan en el primer video, donde comenta que es muy alta la cifra de niños que abandonan la escuela. Las competencias seSigue leyendo «Planeación del aprendizaje»
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Resultados de la evaluación: el collage
Presentación el collage
Aquí te dejamos el enlace para que puedas acceder a nuestra presentación: https://view.genial.ly/5fbe6d39cb5eb90d1ec1c9d9/presentation-genially-sin-titulo Aquí te dejamos el enlace para que nos evalúes: https://forms.gle/HVYE38XhRR8pBBWR7
Técnicas grupales: Sociodrama y juego de gestión.
Integrantes del ARK: Uriel Iván Luna Martínez José José Herrera Mejía Anahí Del Carmen Domínguez García SOCIODRAMA Ingresa al link y conoce un poco más del tema: JUEGO DE GESTIÓN Ingresa al link y conoce un poco más del tema: Aprende y diviértete jugando, ingresa al link: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/7522438-sociodrama_y_gestion_de_juegos.html Evalúa nuestro trabajo, equipo el ARK, ingresaSigue leyendo «Técnicas grupales: Sociodrama y juego de gestión.»
Actividad 3. Procesos grupales en la educación.
Coevaluación. Apellidos Nombre Coevaluación Herrera Mejía José José 100 Luna Martínez Uriel Iván 100 Domínguez García Anahí del Carmen 100 Se entiende por dinámica de grupo:Cartwright y Zander definen la dinámica de grupo como «un campo deinvestigaciones dedicado a incrementar los conocimientos sobre la naturalezade los grupos, las leyes de su desarrollo y sus interrelacionesSigue leyendo «Actividad 3. Procesos grupales en la educación.»
Actividad 2. Estrategias metodológicas
Coevaluación. Apellidos Nombre Coevaluación Herrera Mejía José José 100 Luna Martínez Uriel Iván 100 Domínguez García Anahí del Carmen 100 Frente a los desafíos por mejorar los aprendizajes, se hace necesario que el docente se encuentre armado de herramientas metodológicas capaces de gestar un genuino aprovechamiento de cada una de las instancias proclives al desarrolloSigue leyendo «Actividad 2. Estrategias metodológicas»
Actividad 1. Procesos de instrucción con actividades grupales.
Coevaluación: Apellidos Nombre Coevaluación Herrera Mejía José José 100 Luna Martínez Uriel Iván 100 Domínguez García Anahí del Carmen 100 La instrucción, consiste en el “proceso de transmisión de una persona a otra de losinstrumentos que permiten actuar libremente, y que tradicionalmente se identifica con el dominio de leer, escribir y hacer las cuentas y,Sigue leyendo «Actividad 1. Procesos de instrucción con actividades grupales.»
ACTIVIDAD 10 (ENSAYO) José José Herrera Mejía
En este presente ensaño se hablara sobre los temas vistos en la materia de Estrategias de Aprendizajes, en los que recordaremos diversas actividades realizadas y refrescaremos nuestros conocimientos sobre las estrategias y sobre el aprendizaje, conociendo que es una estrategia y como, donde y cuando aplicarla y las formas de las misma. Las estrategias deSigue leyendo «ACTIVIDAD 10 (ENSAYO) José José Herrera Mejía»
Actividad 10: Ensayo (Edgar Ventura Moreno)
Act. 10 Ensayo Héctor Miguel Galán Domínguez
La manera de aprender por cada persona fue modificada para que fuera en línea , con esto fuimos modificando nuestros ambientes de aprendizaje y a su vez , las fuentes de conocimiento abierto se volvieron parte de la educación diaria , debido que mediante ellos las perspectivas del mundo no solo relacionaron lo sucedido enSigue leyendo «Act. 10 Ensayo Héctor Miguel Galán Domínguez»
El ArK 