Coevaluación:
| Apellidos | Nombre | Coevaluación |
| Herrera Mejía | José José | 100 |
| Ventura Moreno | Edgar | 100 |
| Luna Martinez | Uriel Ivan | 100 |
| Domínguez García | Anahí del Carmen | 100 |
| Galán Domínguez | Héctor Miguel | 100 |
Evidencias:
Método Eisenhower:
Experiencia:
Anahí del Carmen Domínguez García: En este nuevo tema fue de gran ayuda el realizar nuestras actividades de la semana, ya que con los métodos implementados cada quien sabia lo que debía realizar y los horarios establecidos para cada actividad, de igual forma considero que la mayoría del tiempo es perdido por cosas innecesarias, en mi caso redes sociales, me ayudo a poder organizar mejor mi semana y el delegar tareas es una manera de no cargarme de trabajo. Con mi equipo estamos trabajando bien, y creo que esta vez todos estamos aprendiendo un poco mas de lo que se trata trabajar como un equipo, me siento mas tranquila y confiada con estas nuevas formas de trabajar.
Uriel Iván Luna Martínez
En esta nueva actividad nos dimos cuenta de como debemos de trabajar, dando prioridad a ciertos asuntos desde los que debemos de tener como urgentes hasta aquellos que debemos dejar como pendientes o en su defecto postergar. Con el equipo todo marcha bien ya cada integrante tiene lo que debe realizar, todo fluye con tranquilidad entregando en tiempo y forma.
Edgar Ventura Moreno: Está actividad será de mucha utilidad en mi persona, pues me enseña a ordenar mis asuntos; ya sea dándole prioridad a algunos y a otros dejándolos en espera y otros más pensando si realmente tienen importancia para mí o de plano desecharlos. El proyecto sobre el tema de la «Tecnología Educativa» es muy interesante para mí, el tener que realizar la búsqueda de información y subirla por medio de redes es algo nuevo y me hace sentir muy bien, aportando algo importante a la comunidad.
José José Herrera Mejía; Estamos en una nueva actividad, en este camino donde encontraremos los conocimientos necesarios para poder desarrollar en nuestra vida diaria, laborar o familiar una enseñanza de calidad para con el prójimo, pensando primordial mente en el alumno, para lo que debe ser necesario una planificación sobre lo que se desea enseñar y lo que no, así mismo los tiempo que deben ser necesarios para el mismo propósito.
El ArK 